CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập- Tự do- Hạnh phúc
SỔ KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CÁ NHÂN TRẺ KHUYẾT TẬT
I. Những thông tin chung về trẻ khuyết tật:
1/ Họ và tên: Nguyễn Văn Tĩnh
- Ngày, tháng, năm sinh: 27/7/1996
- Học lớp: 5/2 Trường TH Lê Thị Hồng Gấm
- Giáo viên chủ nhiệm: Phạm Thị Tường Lang
- Họ và tên cha: Nguyễn Văn Vũ Nghề nghiệp: Làm nông
- Họ và tên mẹ: Nghề nghiệp: Làm nông
- Hoàn cảnh kinh tế gia đình: Đủ ăn
2/ Đặc điểm chính của trẻ:
- Dạng khuyết tật: Chậm phát triển về trí tuệ, khó khăn về vận động
- Mức độ khuyết tật:
- Thời gian bị tật:
- Nguyên nhân: Bẩm sinh
- Tình trạng sức khỏe hiện nay:
- Những khó khăn nhất của trẻ:
+ Khó tiếp thu nội dung bài học, chậm hiểu, mau quên, phát âm
thường sai, không nắm được các qui tắc ngữ pháp.
+ Đi lại khó khăn
3/ Khả năng và nhu cầu của trẻ:
- Khả năng (những điểm mạnh của trẻ)
- Nhu cầu của trẻ:
II. Kế hoạch phát triển cá nhân của trẻ:
1/ Mục tiêu năm học:
- Kiến thức:
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
.......................................................................................



xuống


Top of Form
Bottom of Form

án - Bài
liệu
KẾ HOACH GIÁO DỤC TRẺ KHUYẾT TẬT

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập- Tự do- Hạnh phúc
SỔ KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CÁ NHÂN TRẺ KHUYẾT TẬT
I. Những thông tin chung về trẻ khuyết tật:
1/ Họ và tên: Nguyễn Văn Tĩnh
- Ngày, tháng, năm sinh: 27/7/1996
- Học lớp: 5/2 Trường TH Lê Thị Hồng Gấm
- Giáo viên chủ nhiệm: Phạm Thị Tường Lang
- Họ và tên cha: Nguyễn Văn Vũ Nghề nghiệp: Làm nông
- Họ và tên mẹ: Nghề nghiệp: Làm nông
- Hoàn cảnh kinh tế gia đình: Đủ ăn
2/ Đặc điểm chính của trẻ:
- Dạng khuyết tật: Chậm phát triển về trí tuệ, khó khăn về vận động
- Mức độ khuyết tật:
- Thời gian bị tật:
- Nguyên nhân: Bẩm sinh
- Tình trạng sức khỏe hiện nay:
- Những khó khăn nhất của trẻ:
+ Khó tiếp thu nội dung bài học, chậm hiểu, mau quên, phát âm
thường sai, không nắm được các qui tắc ngữ pháp.
+ Đi lại khó khăn
3/ Khả năng và nhu cầu của trẻ:
- Khả năng (những điểm mạnh của trẻ)
- Nhu cầu của trẻ:
II. Kế hoạch phát triển cá nhân của trẻ:
1/ Mục tiêu năm học:
- Kiến thức:
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
- Kĩ năng:
+ Kĩ năng giao tiếp:
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
+ Hành vi, ứng xử:
.................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
- Phục hồi chức năng:
a/ Mục tiêu học kì I:
+ Kĩ năng giao tiếp:
.................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
+ Hành vi, ứng xử:
.................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
- Phục hồi chức năng:
a/ Mục tiêu học kì II:
+ Kĩ năng giao tiếp:
.................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
+ Hành vi, ứng xử:
.................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
- Phục hồi chức năng:
2/ Kế hoạch thực hiện từng tháng/ năm học:
Tháng Nội dung Biện pháp
thực hiện
Người
thực hiện
Kết quả
mong đợi
Kết quả
thực tế
9/2008 Kiến thức
Kĩ năng xã
hội
Phục hồi
chức năng
10/200
8
Kiến thức
Kĩ năng xã
hội
Phục hồi
chức năng
11/200
8
Kiến thức
Kĩ năng xã
hội
Phục hồi
chức năng
12/200
8
Kiến thức
Kĩ năng xã
hội
Phục hồi
chức năng
01/200
9
Kiến thức
Kĩ năng xã
hội
Phục hồi
chức năng
02/200
9
Kiến thức
Kĩ năng xã
hội
Phục hồi
chức năng
3/2009 Kiến thức
Kĩ năng xã
hội
Phục hồi
chức năng
4/2009 Kiến thức
Kĩ năng xã
hội
Phục hồi
chức năng
5/2009 Kiến thức
Kĩ năng xã
hội
Phục hồi
chức năng
6/2009 Kiến thức
Kĩ năng xã
hội
Phục hồi